参与人员

全体教师

活动主题

自主性游戏——游戏街（金鸡湖商业街）的有效创设和指导

活动记录

一、主持人介绍本次活动的主题：自主性游戏——游戏街（金鸡湖商业街）的有效创设和指导

主持人：在上学期的5月份我们开展了以二楼“传统文化游戏街——斜塘老街”、三楼“金鸡湖商业街”为主题环境的创设思考。为了合理地创设游戏街环境、有效地开展游戏街活动，真正地将课程游戏化地理念渗透到自主性游戏中，华林幼儿园教研部沿袭上学期的游戏街项目继续进行探讨，主题为：自主性游戏——游戏街（斜塘老街、现代商业街）的有效创设和指导，本次针对斜塘老街游戏进行研讨。

二、观摩中班自主性游戏街（金鸡湖商业街）活动

三、中班年级组老师介绍

顾艳：大班创设的游戏街是传统文化一条街，因此我们中班在创设的过程中，

设了现代文化一条街。根据中班幼儿的年龄特点和生活经验，同时结合幼儿园周边三公里以内的资源，我们划分了8个游戏区，分别是中国银行、荣域花园（娃娃家）、山姆超市、儿童医院、新食派（美食城）、保利剧院（小舞台）、东田造型（理发店）、金鸡湖美术馆，每个游戏区的名称都是根据幼儿去过的周边商店的名字来命名，同时灯箱的设计更加具有现代化的元素。在环境的布置中，结合我们正在开展的STEM主题《舞台灯光设计师》，将幼儿制作的各种各样的台灯、灯带等布置在各个游戏区域，小朋友开始游戏上班之后第一件事情就是开灯，表示营业；活动结束后，幼儿能将灯关掉，表示关门。在材料的提供方面，我们提供了更多半成品的材料，给予幼儿操作的空间。

三、各年级组老师研讨

张昕屿：在中国银行创设的过程中，幼儿凭借存折本上的章（钱币）去银行兑换钱，那存折本上的章不是随意敲上去的，是幼儿在日常活动中有良好行为而获得的奖励，这个点很好。

胡佳敏：在儿童医院创设的过程中，医生与护士在空闲时可以制作药品，药品分为中药和西药，在制作中药的过程中，幼儿可以进行简单的称重、包装，在西药的制作过程中，幼儿将普通生病的药放在密封袋中、严重一点的病放在小瓶子中，同时药制作好之后，颜色、点数之间的配对是需要幼儿动脑筋进行操作的。

朱纯奕：在理发店创设的过程中，结合幼儿的生活经验，我们为小顾客提供了

型、颜色等方面的选择，小顾客可以根据图片上的样子来选择，然后发

型师可以根据顾客的要求画下来再请理发师来剪头发等。

四、园长总结

陆叶珍：在孩子游戏过程中老师可以尝试围绕主题,有重点的提出游戏的要求、情节发展的要求以及材料方面的要求。放手让孩子们自主、愉悦、创造地游戏！

五、结尾

1.小结本次活动。

2.提出下一阶段游戏街创设和开展的要求。

3.告知老师们下一个教研主题“木工坊专题研讨”和前期准备工作。